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  • 2026-05-23

認定日本語教育機関「就労のための課程」とは|認定基準・施設要件・教員体制・申請スケジュールを整理

制度創設の背景|「就労・生活」領域で“質の担保”が求められた 日本語学習者数は増加傾向にある一方で、日本語教育の現場には共通課題があるとされています。 教育の質を確保する仕組みが不十分 学習者・自治体・企業が、教育水準などの正確で必要な情報を得にくい 専門性ある日本語教師の質的・量的確保が不十分 地域差(教育機関・養成機関の偏在) 全国の学習機会のため、オンライン環境整備も必要 この課題に対し、制 […]

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